Qhia kev sib sau ntau cov hom phiaj thiab cov hom phiaj: Qauv pedagogical txheej txheem

Qhia cov txheej txheem - ib tug complex phenomenon, muaj raws, yeej tseem zoo, ntawm ob interconnected thiab interdependent "halves": tus kws qhia ntawv cov kev ua ub tswj me nyuam kawm ntawv thiab cov tub kawm, thiab cov kev ua ub ntawm cov menyuam kawm ntawv lawv tus kheej rau mastering cov zaj lus qhia uas lawv tau qhia cov xib fwb. Lub sij hawm "chav kawm ntawv" yog noj nyob rau hauv lub sab kev txiav txim zoo ntawm cov ntsiab lus.

structural units

Sim kom to taub txog dab tsi yog qhov qauv pedagogical txheej txheem nram qab no lub POC link. Lub tsev kawm ntawv yuav siv sij hawm lub baton los ntawm lawv cov lug txhawb cov miv - kindergarten - thiab tseem sow "zoo, nyob mus ib txhis" nyob rau hauv lub siab lub ntsws thiab minds ntawm cov me nyuam rau ze li ntawm ib xyoo caum. Qhov tseem zoo koom tes nrog cov tsev neeg ntawm cov tub ntxhais kawm, cov xib fwb thiab cov kev ua ub no tseem ceeb mus nyob rau hauv lub zuag qhia tag nrho kev system. Uas yog vim li cas cov qauv ntawm cov kev kawm nyob rau hauv lub tsev kawm ntawv yog ua nyob rau hauv lub hauv paus ntawm cov lus nug:

• yog vim li cas koj xav tau kev cob qhia thiab kev kawm ntawv (ie kawg ..);
• cov ntsiab lus ntawm cov kev kawm (uas yuav tsum tau qhia);
• hom kev kawm thiab kev qhia txoj kev (yuav ua li cas cob qhia);
• kev sib raug zoo "tus xib fwb-tub ntxhais kawm ntawv" thiab "me nyuam kawm ntawv-tus kws qhia ntawv" - raws li lawv yuav tsum tau ua;
• thiab lub xeem txuas - cov ntaub ntawv ntawm lub koom haum ntawm kev kawm ua ub no.

Raws li koj tau pom, cov qauv ntawm cov kev kawm yog heev tham, nws muaj nws tus kheej ntsug thiab kab rov tav paradigm. Principles of siv thiab cov lag luam muaj nyob rau hauv tej yam sib txawv nrog rau tej kev nuances, tab sis mas rau qhov sib txawv kev kawm systems yog cov tib yam thiab muaj obschedidakticheskie ua neeg ncajncees.

Piav qhia txog cov saum toj no

Cia peb soj ntsuam nyob rau hauv ntau yam txhua cov khoom. Tus thawj - qhov teeb meem ntawm upbringing thiab kev kawm ntawv. By thiab loj, lub hom phiaj ntawm lub tsev kawm ntawv theem - mus tsim ib tug competent, tus kheej txoj kev loj hlob, kev yoog mus rau tej yam kev mob ntawm lub neej niaj hnub. Kev tau qhia hais tias cov qauv ntawm cov kev kawm dictates xws paub tab, uas yuav muab tus menyuam kawm ntawv thiab cov xib fwb nyob rau hauv lub sis raug zoo. Tab sis yuav ua li cas ua li no, txhais tau lub hauv paus ntsiab lus. Cov lawv competent los tsim txoj kev thiab cov lus qhia rau optimum tau. Cov ntsiab lus ntawm kev kawm ua hauj lwm, tej zaum - qhov tseem ceeb tshaj yog ib feem ntawm lub cev. Nyob rau hauv qhov tseeb, tag nrho cov koom haum ntawm txoj kev kawm yog aimed ntawm lub fullest tau hloov ntawm sab ntsuj plig kev kawm txawj thiab kev txawj ntse los ntawm cov xib fwb rau cov menyuam kawm. Lawm, hais tias yog nqa tawm tsis yog chaotic, tab sis nyob rau hauv raws li cov kev taw qhia npaj ntawm lub koom haum thiab txoj kev tsev kawm ntawv lub neej. Nyob rau hauv lub tib txoj kev hais txog cov dej num ntawm ob cov xib fwb thiab cov tub kawm, los ntawm kev uas lub hloov lwm lub tsev thiab assimilation ntawm cov ntsiab lus, piv txwv li kev kawm txawj thiab paub. Raws li rau cov txhais tau tias thiab ntaub ntawv lub ib qauv pedagogical txheej txheem to taub lawv tej yam kev ua hauj lwm nyob rau hauv chav kawm ntawv nrog nws cov ntsiab lus, txoj kev siv kws qhia ntawv. Hais tias daim ntawv no, uas ib lub koom haum kev kawm ua ub no, thiab muab nws cov zajlus kom tiav.

Yog li, mus cuag lub hom phiaj ntawm kev kawm ntawv thiab kev kawm xib fwb nws yog ib qho tseem ceeb los mus xaiv tus muaj txoj cai nyob rau txhua txhua theem ntawm txoj kev kawm ntawm cov feem ntau ceev paub tab coj mus rau lawv cov ntsiab lus, tsim ntaub ntawv ntawm kev ua hauj lwm thiab tswj nyob rau hauv lub chav kawm ntawv. Tsuas yog ces yuav lub txiaj ntsim ntawm nws ua hauj lwm yuav muaj kev cuam tshuam zoo.